90دقيقة
محاضرة لمعلّمي مدرسة الجليل

كيف يستفيد المعلّم
من تطوّرات الذكاء الاصطناعي

المعلّم هو صاحب الفكرة والقرار، والذكاء الاصطناعي بيشتغل لحسابه

محاضرة بتقديم: بشار برغوثي

يوم التخرج
العيلة
اليوم
مين بشار؟

بشار برغوثي

خريج مدرسة الجليل 2008
أب لـ نيروز (7 سنوات) ومحمد (5 سنوات)، وزوج لـ حنان
اليوم: محاضر بالذكاء الاصطناعي، صانع محتوى ومصمّم
قصتي
أيام المدرسةبحب الحواسيب والتصاميم، بكتب أغاني وأشعار، ودايمًا بدي أعمل أشياء إبداعية.
بعد المدرسةكنت بدي أتعلّم اتصالات، بس انجبرت أروح أشتغل بمجال الفنادق 10 سنين.
التحوّلحسّيت إني لازم أرجع للشي اللي بحبه. تعلّمت تصميم جرافيكي ومن هون بلشت الرحلة.
الذكاء الاصطناعيأول ما ظهرت أدواته للكل، حبّيتها وبلّشت أعمل فيها أشياء مميّزة.

وين وصلت اليوم؟

رحلتي مع الذكاء الاصطناعي

هون بيشتغل فيديو المسيرة
(ضع الملف: assets/journey.mp4)
الفعالية الأولى

فن كتابة البرومبت

0 / 10
الصورة رح تظهر هون
الصورة المفصّلة رح تظهر هون
0 كلمة

نفس الفكرة. نتيجة مختلفة.

10 كلمات
— كلمة

ليش التانية أقرب لخيالنا؟

كل كلمة بتسكّر مسامّة

طلب قصير: 10 كلمات
طلب مفصّل: — كلمة

المسامّات الفاضية بيعبّيها الـ AI من عنده. وإنت ما بتقرّر شو.

كليك يسار / ← للأمام · كليك يمين / → للرجوع